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Daniela Laufer studierte von 1981 bis 1986 Sonderpädagogik mit dem Unterrichtsfach Musik an der Universität zu Köln. Seit Beendigung der Referendarzeit (2. Staatsexamen 1989) arbeitet sie bis heute als Sonderschullehrerin an einer Schule für Geistigbehinderte. 1995 promovierte sie im Fach "Heilpädagogische Musikerziehung/ Pädagogische Musiktherapie" bei Prof. Dr. Walter Piel an der Erziehungswissenschaftlich-Heilpädagogischen Fakultät der Universität zu Köln. 2003 hat Daniela Laufer die Schulleitung einer Förderschule, Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung", übernommen.
Unterrichtstätigkeiten an Musikschulen mit Musikalischer Früherziehung, Musikalischer Grundausbildung, Violine (vom Vorschulkind bis zum Erwachsenen) sowie Teilnahme am Projekt "Instrumentalunterricht mit behinderten und von Behinderung bedrohten Kindern und Jugendlichen" (mit geistig- und lernbehinderten Kindern sowie schwerhörigen Schülern im Einzel- und Gruppenunterricht);
Unterrichtsaufträge an der Erziehungswissenschaftlich-Heilpädagogischen Fakultät der Universität zu Köln; Mitarbeit in der Lehrerfortbildung.
Sie war Vorstandsmitglied der "Deutschen Gesellschaft für Musik bei Behinderten" (DGMB) und ist seit 1990 Mitglied des Arbeitskreises "Musik in Sonderpädagogik, Musiktherapie und Musik-Medizin" der "International Society for Music Education" (ISME). Sie hat Vorträge in deutscher und englischer Sprache im Rahmen dieser Tagungen sowie zu verschiedenen anderen Anlässen gehalten.
Veröffentlicht wurden neben ihrer Dissertation mehrere Artikel in deutschen wie amerikanischen Zeitschriften sowie in Kongressberichten und Sammelbänden.
Sie ist verheiratet mit dem Komponisten Norbert Laufer und hat drei Kinder.
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- Untersuchungen zur Transferwirkung der Musik auf die sprachlichen Leistungen von Menschen mit geistiger Behinderung. [zugl. Köln, Univ., Diss. 1995] (Kölner Studien zur Musik in Erziehung und Therapie, Bd. 2; hrsg. von Walter Piel).
ISSN 0947-5796
ISBN 978-3-925366-22-2
EURO 18,80
- Daniela Laufer/Walter Piel (Hrsg.): Musica movet. Bericht über die Tagung des Arbeitskreises der 'International Society for Music Education' (ISME): Musik in Sonderpädagogik, Musiktherapie und Medizin. Bad Honnef 1992. (Details siehe: Kölner Studien zur Musik in Erziehung und Therapie, Bd. 1; hrsg. von Walter Piel).
ISSN 0947-5796
ISBN 978-3-925366-23-9
EURO 18,80
- Daniela Laufer/Janet Montgomery (Hrsg.): Music as a Medium: Applications and Interventions. Bericht über die Tagung des Arbeitskreises der 'International Society for Music Education' (ISME): Musik in Sonderpädagogik, Musiktherapie und Medizin. Rennes, Frankreich 1996. (Details siehe: Kölner Studien zur Musik in Erziehung und Therapie, Bd. 3; hrsg. von Walter Piel).
ISSN 0947-5796
ISBN 978-3-925366-56-7
EURO 18,80
- Daniela Laufer/Kris Chesky/Phil Ellis (Hrsg.): Music as a Human Resource: Drafts and Developments. Bericht über die Tagungen des Arbeitskreises der 'International Society for Music Education' (ISME): Musik in Sonderpädagogik, Musiktherapie und Medizin. Boulder, U.S.A. 1994 und Cape Town, Südafrika 1998. (Details siehe: Kölner Studien zur Musik in Erziehung und Therapie, Bd. 4; hrsg. von Walter Piel). ISSN 0947-5796
ISBN 978-3-925366-80-2
EURO 19,80
- Daniela Laufer/Janet Montgomery (Hrsg.): Resonances with Music in Education, Therapy and Medicine. Bericht über die Tagung des Arbeitskreises der "International Society for Music Education" (ISME): Musik in Sonderpädagogik, Musiktherapy und Medizin. Regina, Canada 2000. (Details siehe: Kölner Studien zur Musik in Erziehung und Therapie, Bd. 6; hrsg. von Walter Piel).
ISSN 0947-5796
ISBN 978-3-925366-90-1
EURO 18,80
- Daniela Laufer/Manuela-Carmen Prause-Weber (Hrsg.): De Consolatione Musicae. Festschrift zur Emeritierung von Walter Piel.
(Details siehe: Kölner Studien zur Musik in Erziehung und Therapie, Bd. 9; hrsg. von Walter Piel).
ISSN 0947-5796
ISBN 978-3-936655-13-1
EURO 29,80
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email an/to Verlag Dohr
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